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| 커피 배너 |
포트 폴리오 시간에 만드는 커피 배너
참고 하기도 했지만 직접 구상해서 한 거도 있다.
책 만들 때 만드는 북커버 만들어본 느낌이지만
어떤 만드는 목적이 있어야 한다는 조언도 들으면서
하는중, 아직은 요즘 나오는 배너들을 참고하면서 만드는
디자인과 내가 나타내고자 하는 독창성과의 거리는 멀기만 하다.
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| Ai 시대에 그림의 역할 |
요즘은 자동으로 인식 기능을 이용하여 Ai가 거의 모든 일이 가능하다고 한다.
Ai는 이미 빠른 속도로 성장했고 우리 생활 가까이에서도 스며들었다는 점이다.
그리고 그림마저도 검색하고 챗지피티에 물어보기만 하면 그 느낌을 그대로
나타내주기도 한다. 그러면 그림을 그리는 역할도 필요하지 않은 걸까.
나는 처음 그림을 접했을 때, 꼭 그림을 완성하기 위해서 만 하는 게 아니었다.
그림이 전달하는 밝은 광채와 편안함이 좋았기 때문이다. 그건 나에게 어떤
집중을 시키게 하는 힘이었다. Ai에서는 이미 그려진 그림에서 보면
전혀 그 느낌과는 다르다. 그림이 전달해 주는 느낌은 매우 다양하다.
그리고 오히려 Ai가 들어서면 그림에서 성장과 내가 보고 표현하는
방식을 저해하는 일이 될지도 모른다. 그림 전시를 보면 우리에게 전달하는
제 2의 언어 그리고 감수성, 표현 질감등 그림을 보며 사유 하는 태도
그게 그림이 전달하는 목적이기도 하다.
어쩌면 작품 형체로 그리는 미술 작품들이 지금 Ai시대에 부상하게 될지도
모른다. 그렇다고 그림으로 나아가는 거도 물론 노력이 필요한 건 맞다.
사라져 가는 직업, 코로나로 인해 달라진 환경, 지금은 이전보다 낫다고
하지만 아직은 해결되지 않은 문제이기도 하다.
그래도 창작을 담당한 사람들은 Ai는 힘든 일을 도와주는 부수적인 역할을
하고 창작 환경에 도움을 줄 수 도 있다는 의견도 있다. 나는 Ai로 인해
너무 좋아진 편리함으로 치우치지만 않았으면 하는 바램이다.
사람이 있기에 사람이 할 수 있는 거 우리는 머리로 암기등 하게 될때는
컴퓨터 답에 맡기는 게 아니라 직접 손으로 쓰고 해야 한다.
사실 노래를 만드는 일도 Ai가 만든 건 재미가 없다. 그림도 그렇다.
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| 레몬 물 |
2018년도쯤 그리다가 만 그림을 다시 수정함.
붓질 쓰는 방법도 어느정도 익숙해진걸까.
저번에는 수정이 안된다고 두었던 건데 보완은 된거 같다.
외가 쪽에 이모가 그림 마음에 든다고 해서 드리기로 함. 감솨해요.
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| 레몬 사과 물 레몬 사과 물 2019년도에 그렸었는데 수정한 본 입니다. 채도를 높였고 레몬 부분에 그림자를 넣는 등 레몬의 산듯함을 더했습니다. 고등학교 입시 준비 할때 레몬과 물이 있는 그래픽을 보고 수채화로 그린적이 있습니다. 저도 이때 예상은 하지 못했지만 지금은 그래픽을 하고 있네요. |
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| 마산 창동에서 낙서 |
마산 창동 길바닥 낙서 체험 하는 곳이 있어 사람하고 글씨를 쓰고 왔어요.
아이들이 체험 할 수 있지만 저도 옆에서 같이 했습니다. 어린이날 기념으로 어울리나요?
이전에 포스터를 만든걸 본적이 있어 따왔습니다. 재료는 분필이에요.
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| 그림을 하는 일과 가르치는 일 |
요즘은 그림을 그렇게 챙겨보지 못한 시기였습니다. 매일 일어나면 그림을 하고 싶다.
라고 마음이 먼저 하는 일이었는데 지금은 좀 덜한 편이 되었습니다. 지금은 하고 싶어서
하는게 아니라 의무적이 되어서 필요하다 생각되면 하게 되는거 같습니다.
원래는 그림으로 꿈을 심어주고 싶었는데 그런 제가 아이러니하기도 합니다.
분명 제가 그림을 배울때는 선생님은 저를 가르치기가 매우 힘들었을거 같습니다.
그리고 성인이 된 과정에서 그림을 그리는데 색감이 어떻게 나타내야 하는지
구도 위치 그런걸 어떻게 잡아내셨을까 하고 생각될 때가 있습니다.
그런 제가 직접 기회가 있어 가르칠때는 그만큼 손에 익숙해지거나 보는 눈은 키워지지는
않는거 같습니다. 그래서 인지 저는 제가 다른 사람을 가르치는 거 보다 저 스스로 한걸
그리고 수정하는게 편할 뿐입니다.
지금 선생님 일을 하는 그 친구는 원래부터 그림을 전공했지만 그림을 가르치는데 더 목적을
두고있었습니다. 대학교 들어가서 그 친구에게 한국화를 알려달라고 한적이 있습니다.
저는 친구랑 카톡을 하면서 이야기 했습니다.
'내가 직접 선생님으로 가르치게 된다면 좀 버거운 느낌도 들어,
내가 알려줘야 하고 그림을 보고 설명하고 이 부분은 부족하다는 생각이 들때가 있거든.'
'소현이 너는 꾸준함을 좋아하니깐, 나는 가르치는일이 좋아서 시작했지만
그림을 그리는 일과 가르치는 일은 다른거 같애, 너를 위한 성장이라고 생각하고
계속 하는거도 좋은거 같아.'
처음 그림을 하겠다고 마음먹은건 전문가가 되서 가르치는 일을 하고 싶어서 였다.
그렇게 나는 마음 한켠에 묻어두고 지내고 있었을 뿐이다. 다양한 경험을 하는 거도
그런 이유이기도 했었다.
실제는 몇달전 원데이 클래스를 할때 어색한 말투로 시작하기는 했었지만
그러한 경험도 많이 필요했다. 그 기회는 찾아오면 해야 할 일이고
내가 그림을 하고 있는 이유만으로도 의미는 가져다 줄거라 믿어본다.
지금은 내면에 그런 열의는 잠시 잊은걸 수 도 있으나 표현을 해보게 된다.
ABOUT ME
I could look back at my life and get a good story out of it. It's a picture of somebody trying to figure things out.
